Daftar Isi
Wakil Menteri Sosial Agus Jabo Priyono mengajak para guru memahami konsep dasar atau ruh Sekolah Rakyat. Pemahaman tersebut dinilai sebagai kunci utama agar program prioritas Presiden Prabowo Subianto dalam memutus mata rantai kemiskinan dapat tercapai secara maksimal.
Pelatihan Pembelajaran Mendalam Guru Sekolah Rakyat
Pernyataan tersebut disampaikan Agus Jabo saat membuka secara resmi Pelatihan Pembelajaran Mendalam bagi Jabatan Fungsional Guru Sekolah Rakyat Batch II di Harris Hotel & Conventions Cibinong City Mall, Bogor, seperti dilaporkan detikcom pada Rabu (11/11/2026). Kegiatan ini diselenggarakan oleh Pusat Pendidikan, Pelatihan dan Pengembangan Profesi Kementerian Sosial bekerja sama dengan Balai Guru dan Tenaga Kependidikan Provinsi Banten.
Program yang berlangsung secara blended learning hingga hari Sabtu mendatang ini diikuti oleh 544 guru serta wakil kepala sekolah bidang kurikulum. Pelatihan ini digelar untuk mencetak pendidik yang unggul, berkarakter, serta mampu menjawab tantangan dunia pendidikan modern sekaligus mewujudkan tata kelola yang bersih dan berintegritas.
Strategi Mengentaskan Kemiskinan Struktural
Agus Jabo menjelaskan bahwa Sekolah Rakyat hadir sebagai strategi utama dalam mengentaskan kemiskinan dari akarnya dan memutus transmisi kemiskinan antargenerasi. Berdasarkan data Badan Pusat Statistik (BPS) per Maret 2026, jumlah penduduk miskin di Indonesia masih mencapai 22,93 juta jiwa, dengan 2,2 juta di antaranya berada dalam kategori kemiskinan ekstrem, serta sekitar 4,1 juta anak usia sekolah tidak atau belum pernah bersekolah maupun putus sekolah.
“Bapak Presiden menekankan bahwa kemiskinan di Indonesia sering kali merupakan kemiskinan struktural atau transmisi, di mana orang tua yang miskin menyebabkan anak-anaknya ikut terperangkap dalam kemiskinan. Sekolah Rakyat ini dibangun melalui payung hukum Inpres Nomor 8 Tahun 2025 untuk memutus rantai tersebut,” ujar Agus Jabo dalam keterangan tertulis.
Pemulihan Sosial dan Peran Guru
Lebih lanjut, ia memaparkan bahwa anak-anak dari keluarga miskin kerap membawa beban emosional atau luka sosial. Data Kemensos menunjukkan sebagian besar keluarga dari sekitar 45 ribu peserta didik memiliki penghasilan di bawah Rp 1 juta per bulan, satu dari tiga keluarga masih menumpang atau menyewa rumah, dua dari tiga keluarga menanggung empat jiwa atau lebih, dan hampir setengah ayah siswa bekerja sebagai petani atau buruh harian.
Selain itu, satu dari tiga siswa Sekolah Rakyat membutuhkan pendampingan masalah emosional, satu dari enam anak kehilangan orang tua, 181.884 anak usia sekolah sudah bekerja, serta 736 anak sedang menjalani proses rehabilitasi di sentra-sentra Kemensos. Oleh sebab itu, Sekolah Rakyat tidak sekadar memberikan ilmu pengetahuan, melainkan juga melakukan pemulihan dan rehabilitasi sosial.
“Konsep pendidikan Sekolah Rakyat ini mengombinasikan pemikiran Ki Hajar Dewantara, yaitu ngemban atau menuntun anak hingga mereka bisa mandiri. Ada tiga hal utama yang harus dihadirkan bagi anak-anak ini: lingkungan sosial yang aman dan nyaman, figur teladan, serta pembekalan keterampilan agar setelah lulus mereka siap bekerja dan mandiri,” ucapnya.
Usai memberikan arahan, Agus Jabo bersama Sekretaris Jenderal Kemensos M Hasan Chabibie dan Direktur Jenderal Perlindungan dan Jaminan Sosial Agus Zainal Arifin secara simbolik menyematkan tanda peserta pelatihan kepada perwakilan guru dan wakil kepala sekolah dari Aceh serta Manado.
Sumber: News - Detikcom
